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剧情简介
贺(🌕)勤听完，松了(🐑)一(yī(🗨) )口气(qì ), 转(🤜)头(tóu )对教导(🔊)主任(🌨)(rèn )解释(shì(📅) )：主(zhǔ )任, 误会一(🚿)场, 他们没(✴)有早恋。
霍修(xiū )厉(🅰)这(zhè )个人(⛏)精不在(zài )场，光凭(🍓)(píng )一个眼(🔪)神就能脑补出了(📪)故事(shì )，等(🆑)(děng )迟砚(yàn )从阳台(😅)出来(lái )，看(〰)(kàn )教室里没外人(🤭)，直接调侃(🔦)起来(😶)：太子(zǐ )，你(🦏)(nǐ )可真狠，人(ré(😲)n )姑娘(niáng )都哭(💀)了，那眼睛红的(🖕)我都心疼。
贺(🚀)勤(qín )说的那番(🐎)话越想(xiǎng )越(🐣)带(dài )劲，孟行悠(🔋)还把自己整(🎹)得有(🛁)(yǒu )些感(gǎ(⚽)n )动，坐下来后，对着(🦂)(zhe )迟砚(yàn )感(〽)慨颇多：勤哥一(👜)个数学老(🏕)(lǎo )师口(kǒu )才不(bú(🈹) )比许先生(🐁)差(chà )啊，什么‘教(🐥)育是一个(🆘)过程，不是一(yī )场(😒)谁(shuí )输谁(✅)(shuí )赢的比赛’，听(🌹)(tīng )听这话(🍨)，多酷(🚤)多有范，打死(🥤)我我(wǒ )都(🐧)说(shuō(♓) )不出来。
思想(🎯)开(kāi )了个(gè )小(😑)差，孟行悠赶(🙍)紧拉回来，问：(🍉)那你(nǐ )为什(⤴)么要跟我说(shuō(👓) )？
贺(hè )勤听(🤦)完，松(💌)了一口气(🚏), 转头对(duì )教导(dǎ(💻)o )主任(rèn )解(🎯)释：主任(rèn ), 误会(🎂)(huì )一场(chǎ(💆)ng ), 他们没有早恋。
迟(👃)砚听完，气(👲)音(yīn )悠长(zhǎng )呵了(🖲)一声，一个(😬)(gè )标点符号也没(📀)说。
听见自(⏪)己的外(wài )号从(có(💔)ng )迟砚(yàn )嘴(🗃)里冒(🥣)出来(lái )，孟(mè(🤣)ng )行悠心头(🅱)涌起(💒)一种说不清(🍔)道不明(míng )的感(💽)(gǎn )觉。
孟行悠(✴)这才(cái )放心(xī(🎰)n )：那就好，勤(🤽)哥是个好老师(🤘)，绝(jué )对不(bú(🏣) )能走(🙎)。
迟梳的电(🥅)(diàn )话响(xiǎng )起来, 几(⬅)句之后挂(🤽)断, 她走到景(jǐng )宝(🏿)面(miàn )前蹲(🏘)(dūn )下来摸摸他(tā(🍨) )的头(tóu )，眼(🎢)(yǎn )神温柔：这两(🐰)天听哥哥(🎈)的话(huà )，姐(jiě )姐后(📂)(hòu )天来接(🏑)你。
好巧(qiǎo )，我叫悠(🥥)崽。孟行悠(🚼)察觉到这个(gè )孩(📏)子(zǐ )的不(🥧)(bú )一(🌌)样，试着(zhe )靠近(🌷)(jìn )他，见他没往(🆒)后退，才继续(🎺)说，我们(men )好有缘(🤯)分的，我(wǒ )也(🍕)有(yǒu )个哥哥。
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